As práticas de ensino do alfabetizador se fundamentam qndo a intencionalidade e as novas perspectivas sociais da leitura e a escrita são alcançadas.
segunda-feira, 26 de setembro de 2016
segunda-feira, 12 de setembro de 2016
DIA DAS COORDENADORAS PEDAGÓGICAS NA ESCOLA DUQUE DE CAXIAS
Isa Jaqueline e Ivoneide Gonçalves,
Aquelas
que elaboram, monitoram, executam e cuidam das ações pedagógicas da escola para
que as estatistas demonstrem desempenho nas avaliações e garantam bons
resultados. É bem verdade, que as coordenadoras vão além desse papel
institucional, saber ouvir, orientar sem imposição é um talento, ser psicóloga
em alguns momentos se faz necessário, afinal existe interação entre seres humanos...Parabéns
e sucesso!
terça-feira, 6 de setembro de 2016
segunda-feira, 8 de agosto de 2016
EQUIPE FEMININA FUTSAL DUQUE DE CAXIAS
Hoje aproveitamos o espaço para homenagear a equipe feminina de futsal que ganharam o primeiro e segundo jogo do campeonato TERCEIRA COPA DA PATRULHA ESCOLAR DE FUTSAL , as estudantes aguerridas e competitivas estão de parabéns, por representar a nossa Escola.
quinta-feira, 4 de agosto de 2016
ESTUDANTES DESTAQUES DA ESCOLA ESTADUAL DUQUE DE CAXIAS
A Escola Estadual Duque de Caxias homenageia os estudantes destaques que
superaram expectativas no desempenho acadêmico e, sobretudo alcançaram
êxitos nas competências pedagógicas do currículo escolar. Assim,
parabenizamos a equipe gestora, docentes, profissionais da educação que
somaram esforços para que os estudantes recebessem o certificado em
reconhecimento ao seu bom desempenho e aproveitamento, com rendimentos
significativos nas atividades escolares do primeiro semestre.
quarta-feira, 3 de agosto de 2016
ESTUDANTES DESTAQUES DO SEMESTRE
A Escola Estadual Duque de Caxias homenageia os estudantes destaques que superaram expectativas no desempenho acadêmico e, sobretudo alcançaram êxitos nas competências pedagógicas do currículo escolar. Assim, parabenizamos a equipe gestora, docentes, profissionais da educação que somaram esforços para que os estudantes recebessem o certificado em reconhecimento ao seu bom desempenho e aproveitamento, com rendimentos significativos nas atividades escolares do primeiro semestre.
segunda-feira, 27 de junho de 2016
Pesquisa InternacionalL Sobre Ensino e Aprendizagem
Achamos essa pesquisa interessante por isso divulgamos na escola e no blog.
Nos últimos dias aqui na Mupi, estávamos estudando a pesquisa TALIS feita pela OCDE (mesma organização responsável pelo PISA) e a achamos tão interessante que decidimos preparar um infográfico com os resultados que consolidamos sobre os professores brasileiros para compartilhar.
Nos últimos dias aqui na Mupi, estávamos estudando a pesquisa TALIS feita pela OCDE (mesma organização responsável pelo PISA) e a achamos tão interessante que decidimos preparar um infográfico com os resultados que consolidamos sobre os professores brasileiros para compartilhar.
A TALIS (Pesquisa Internacional sobre Ensino e Aprendizagem) investiga o ambiente de aprendizagem e as condições de trabalho dos professores nas escolas de diversos países do mundo, possibilitando que façamos uma análise comparativa. Em sua última pesquisa (2012 e 2013), ela considerou 34 países (incluindo o Brasil) e milhares de professores. Segue abaixo o infográfico!
Se você desejar fazer o download do infográfico, nós disponibilizamos a imagem aqui. A pesquisa completa está no seguinte endereço: http://talis.inep.gov.br/pesquisa-talis.
Pesquisa realizada no dia 27/07/2016, site http://escolamupi.com.br
segunda-feira, 13 de junho de 2016
MÊS DE JUNHO
O mês de junho nos remete à festas e tradições típicas, como não mencionar: as comidas, as danças, os Santos, as brincadeiras, os arraiais, adivinhas, parlendas, trava -línguas, quadrinhas e ditados populares.
Pesquisando, encontrei o conteúdo com diversos assuntos no blog http://gotadaguaeducacao.blogspot.com.br e resolvi compartilhar com o nosso público.
"O jogos e brinquedos musicais da cultura infantil incluem acalantos (cantigas de ninar); as parlendas(as mnemônicas e as parlendas propriamente ditas); as rondas( cantigas de roda); as adivinhas; os contos; os romances etc."
" As poesias , parlendas, trava- línguas , os jogos de palavras , memorizados e repetidos , possibilitam às crianças atentarem não só os conteúdos, mas também à forma, aos aspectos sonoros da linguagem, como ritmo e rima, além das questões culturais e afetivas envolvidas."
(Referncial Curricular Nacional para Educação Infantil: Conhecimento de Mundo.
v.3.Brasília,MEC/SEF,1998,P.71 E 141)
ADIVINHAS
As adivinhas encerram enigmas a serem descobertos. São jogos de palavras apresentados ora em verso ora em prosa e que constituem um prazeroso passatempo, pois entretêm, divertem e desenvolve o raciocínio lógico.O trabalho didático com adivinhas, além de ser uma maneira de difundir a cultura popular, contribui para a aprendizagem de novas palavras, permitindo que a criança amplie o seu vocabulário, ao mesmo tempo se diverte.
É interessante estimular os alunos a criar, individual ou coletivo, novas adivinhas e também criar atividades em que os alunos possam ilustras com desenhos algumas adivinhas.
É interessante estimular os alunos a criar, individual ou coletivo, novas adivinhas e também criar atividades em que os alunos possam ilustras com desenhos algumas adivinhas.
ADIVINHAS SOBRE ANIMAIS
1. O que é , o que é?
No alto vive, no alto mora
No alto tece, trabalha como tecedora. ( aranha )
2. Eu saio todos os dias , mas nunca ponho os pés fora de casa.
Quem sou eu? (um caracol)
3. O que é , o que é?
Sentado , fica alto,
E me pé é baixo. (cachorro)
4. O que é , o que é?
Bebe leite, mas não bebe café.
Fica no telhado, mas não é chaminé. ( gato ou gata)
5. Qual é o bebê que nasce de bigode? ( o gatinho)
6. O que é, o que é?
Do mundo nada reclama,
leva a vida regalada.
Parece um cavalo de pijama,
sempre de roupa listrada. ( zebra)
7. O que é, o que é?
Pula mas não é bola, tem bolsa
mas não é mulher. ( canguru)
8. O que é, o que é ?
É verde como o campo,
mas campo não é.
Fala como homem,
mas homem não é. ( papagaio)
9. O que é , o que é?
Quanto mais cresce,
mais baixo fica. ( rabo de cavalo)
10. O que é , o que é?
Nunca pesca nada e fica à
beira do rio comendo moscas. ( sapo)
quarta-feira, 1 de junho de 2016
terça-feira, 31 de maio de 2016
quarta-feira, 18 de maio de 2016
segunda-feira, 25 de abril de 2016
APRENDENDO ATRAVÉS DA ESCOLA GAMES
Interessante esses jogos encontrados no Site da Escola Games
FORMA PALAVRAS
Seja bem-vindo à nossa fábrica de palavras! Organize as lâmpadas, até formar a palavra indicada pelo desenho. Jogo educativo de português.
BATALHA DOS NÚMEROS
Você conhece bem os números? Sabe usar os sinais de maior e menor? Escolha seu herói e participe de uma batalha divertida.Somente seus conhecimentos em matemática podem te levar à vitória!
CLASSIFICAÇÃO DOS ANIMAIS
O professor Sapão está de volta! Ele vai testar seus conhecimentos sobre a classificação dos animais. Prepare-se para responder questões sobre: invertebrados, vertebrados, mamíferos, aves, répteis, peixes, aracnídeos, insetos, crustáceos e anfíbios.
CAÇA PALAVRAS
Você já sabe ler? Consegue encontrar palavras em um emaranhado de letras? Jogue o caça palavras e mostre que você é fera na leitura!
BRUXA DOS ACENTOS
Olá, pequeno aventureiro! Precisamos da sua ajuda para enfrentar a Bruxa dos Acentos. Ela rouba os acentos gráficos das palavras, porém não é muito esperta, pois pensa que o til é um acento.
ANTECESSOR E SUCESSOR
O professor Sapão e seu gato vão testar seus conhecimentos sobre números antecessores e sucessores. A cada resposta certa, você evita que o bichano caia na água. Ele odeia tomar banho! Não perca tempo, estamos a sua espera, na lagoa. Jogo educativo de matemática com operações de adição, subtração, multiplicação e divisão.
A referida foi realizada no dia 25/04/2016
Site : ESCOLA GAMES
FORMA PALAVRAS
Seja bem-vindo à nossa fábrica de palavras! Organize as lâmpadas, até formar a palavra indicada pelo desenho. Jogo educativo de português.
BATALHA DOS NÚMEROS
Você conhece bem os números? Sabe usar os sinais de maior e menor? Escolha seu herói e participe de uma batalha divertida.Somente seus conhecimentos em matemática podem te levar à vitória!
CLASSIFICAÇÃO DOS ANIMAIS
O professor Sapão está de volta! Ele vai testar seus conhecimentos sobre a classificação dos animais. Prepare-se para responder questões sobre: invertebrados, vertebrados, mamíferos, aves, répteis, peixes, aracnídeos, insetos, crustáceos e anfíbios.
CAÇA PALAVRAS
Você já sabe ler? Consegue encontrar palavras em um emaranhado de letras? Jogue o caça palavras e mostre que você é fera na leitura!
BRUXA DOS ACENTOS
Olá, pequeno aventureiro! Precisamos da sua ajuda para enfrentar a Bruxa dos Acentos. Ela rouba os acentos gráficos das palavras, porém não é muito esperta, pois pensa que o til é um acento.
ANTECESSOR E SUCESSOR
O professor Sapão e seu gato vão testar seus conhecimentos sobre números antecessores e sucessores. A cada resposta certa, você evita que o bichano caia na água. Ele odeia tomar banho! Não perca tempo, estamos a sua espera, na lagoa. Jogo educativo de matemática com operações de adição, subtração, multiplicação e divisão. terça-feira, 5 de abril de 2016
VOCÊ SABE QUEM FOI PAULO FREIRE?
Encontramos essa matéria interessante publicada no Canal do Ensino e resolvemos compartilhar no blog da nossa escola.
Você sabe quem foi Paulo Freire? Essa figura é extremamente importante na história do Brasil, e, certamente, uma personalidade que todos deveriam conhecer.
Um dos grandes nomes da educação, Paulo Regles Neves Freire, ou apenas Paulo Freire, nasceu em 1921 e faleceu em 1997. Filósofo, educador e pedagogo, deixou como legado sua obra “Pedagogia do Oprimido”, utilizada até os dias de hoje para sugerir um novo caminho para a relação entre educador, aluno e sociedade.
Histórico de Paulo Freire
Nascido em Recife, no mês de setembro de 1921, Paulo Freire era filho de Joaquim Temístocles Freire e Edeltrudes Neves Freire e irmão de Stela, Armando e Temístocles. Seu pai era capitão da Polícia Militar de Pernambuco, enquanto que sua mãe era dona de casa.
Apesar de pertencer à classe média, durante a crise de 1929 viveu um período de fome e pobreza, o que afetou de maneira muito profunda. E isso fez com que sua vida fosse dedicada a criar um novo método de alfabetização voltado para os mais necessitados.
Por conta disso, ganhou muitos seguidores, de quem é inspiração, especialmente na América Latina e no continente africano.
terça-feira, 22 de março de 2016
15 formas de alfabetizar os alunos por meio do ditado
Olha só que interessante para os professores dos anos iniciais, fica dica do site Canal do Ensino
O ditado nada mais é que o professor falando palavras ou textos e os alunos escrevendo, isso vai ajudar a pensar, raciocinar e aprender como escreve uma palavra. É uma forma de ensinar usada por muitos professores, principalmente entre os professores com mais tempo de trabalho. Se você é novo e começou nessa tarefa de alfabetizar agora precisa saber o quando o ditado ajuda as crianças.
O ditado nada mais é que o professor falando palavras ou textos e os alunos escrevendo, isso vai ajudar a pensar, raciocinar e aprender como escreve uma palavra. É uma forma de ensinar usada por muitos professores, principalmente entre os professores com mais tempo de trabalho. Se você é novo e começou nessa tarefa de alfabetizar agora precisa saber o quando o ditado ajuda as crianças.
1º forma - Essa é uma das formas mais tradicionais, o professor deve separar algumas palavras e ditar para a sala toda, nesse caso é bom colocar um tempo para os alunos escreverem e repetir a palavra no máximo três vezes.
2º forma - Um aluno dita para o outro, coloque os alunos em dupla e entregue uma cartela com algumas palavras para todos eles. A criança dita para a outra uma palavra e ela escreve, isso ajuda de várias formas, quem dita lê e aprende e quem escreve também aprende.
3º forma - Use slides com imagens, você vai mostrar as imagens e as crianças vão escrever o nome do que está aparecendo na tela.
4º forma - Com uma turma mais avançada, você pode ditar uma frase inteira, e lembre-se de repetir apenas 3 vezes. Mas fale a frase pausadamente.
5º forma – Ditado com ajuda. Nessa forma você pode fazer grupos de 3 ou 4 alunos e escolher um deles para ser o ajudante, esse aluno recebe uma cartela com as palavras que vão ser ditadas e pode ajudar os colegas no momento do ditado dando toques, mas nunca falando como escreve.
segunda-feira, 21 de março de 2016
História do Números
Uma forma lúdica de entender e compreender a história dos números, segundo a autora os homens inventaram os símbolos para escrever os números e hoje os números fazem parte do dia a dia de todos nós.
Que tal assistir o vídeo!
quinta-feira, 3 de março de 2016
PASSEATA DE COMBATE AO MOSQUITO AEDES AEGYPTI
A Escola Estadual “Duque de Caxias”, desenvolveu com os educandos um projeto
de intervenção no período de 20 a 26/02/2016, objetivando mobilizar e intensificar
a comunidade escolar através de ações preventivas de combate ao mosquito
transmissor da dengue, febre chikungunya e zika vírus, causadas pelo mosquito Aedes Aegypti. Considerando que o único
modo possível de evitar a transmissão é com a eliminação do mosquito
transmissor, sendo assim instituímos como parceiros o educando como protagonista
dessa ação.
Na sexta -feira - 26/02/2016 realizamos uma passeata junto com outras 03 (três) escolas como culminância do projeto de intervenção, é bem verdade que a campanha não se encerra com esse ato.
segunda-feira, 29 de fevereiro de 2016
sexta-feira, 19 de fevereiro de 2016
A LEITURA MOVE A ESCOLA
II PARTE - SEMANA PEDAGÓGICA
Então, dando continuidade a vasta programação, tivemos a honra de ouvir a Profª Glória Valadares. Ela é muito conhecida no Estado de Rondônia pela sua atuação em bibliotecas públicas municipal/estadual e, sobretudo pela sua militância no incentivo da leitura, segundo, a Profª Glória "a leitura deve ser a principal prática na escola. O professor forma alunos leitores, sendo, em primeiro lugar, leitor, pois o exemplo e o prazer em ler um livro, entusiasma o aluno. E livros, textos devem estar disponíveis...a facilidade de acesso aos livros é importante no processo de formação de leitores".
Olha só isso, bons frutos na prática pedagógica aplicada, a Profª Djenane - 3º/A do Ensino Fundamental (1º turno), realizou a acolhida de seus alunos através de um livro sugerido pela Profª Glória - "Flávia e o bolo de chocolate". De autoria da renomada jornalista Miriam Leitão com ilustração de Bruna Assis Brasil, o livro traz um novo
olhar sobre a diversidade do mundo. Publicado em 2015 pela editora
Rocco.
Assim, iniciamos a proposta que o Projeto "A Leitura move a escola" se propõem para 2016 sugerindo inúmeras ações para a valorização da leitura na escola.
terça-feira, 16 de fevereiro de 2016
ABERTURA DO ANO LETIVO
ACOLHIDA
O primeiro dia de aula deixa sempre uma expectativa no ar. É muito bom nessa ocasião oportunizar um clima acolhedor de receptividade, de respeito e segurança.
Na Escola Duque de Caxias, a equipe gestora deu as boas vindas aos educandos, além de contar com a participação das técnicas da CRE/PVH na ocasião, representando a Profa. Iranir. Esse gesto dinâmico de receber tem sua relevância, tanto para os educandos veteranos como para os novatos afinal é o primeiro dia de aula!
segunda-feira, 15 de fevereiro de 2016
Dinâmica para receber e integrar novos os alunos
Nos primeiros dias de aula, os professores da minha escola se preocupam em promover atividades para recepcionar os alunos e promover a integração das novas turmas que se forma
Nos primeiros dias de aula, os professores da minha escola se
preocupam em promover atividades para recepcionar os alunos e promover a
integração das novas turmas que se formam. A ideia é darmos uma
oportunidade para que os alunos se apresentem, conversem um pouco e
quebrem o gelo que caracteriza este início de trabalho.
Além das
iniciativas coletivas, eu também organizo um momento como esse dentro
das minhas aulas. Vou contar minha experiência com uma atividade que
talvez muitos conheçam, mas que tem tido resultados muito bons com meus
alunos da EJA: a atividade da teia. Quem sabe ela não te inspira a realizar algo semelhante com seus alunos?
O único material necessário é um rolo de barbante.
O
procedimento é o seguinte: em um espaço aberto (que pode ser dentro da
sala mesmo, com as carteiras afastadas, ou em um pátio), eu e os alunos
formamos um círculo. Entrego o rolo de barbante para um dos alunos e
peço que ele diga seu nome, jogue o rolo para outra pessoa e diga o que
ele deseja para este colega naquele semestre. Antes de lançar o rolo,
ele segura em sua mão a ponta do barbante.
O próximo aluno repete o
procedimento, sempre segurando o barbante e jogando o rolo para outro
colega (que esteja, de preferência, distante dele no círculo), até que
todos participem. Ao final, forma-se um emaranhado de fios com todos os
alunos (e eu mesmo) segurando o barbante.
Já realizei essa
atividade algumas vezes e o início dela é sempre marcado pela timidez
dos alunos, especialmente dos que são novos na escola. No entanto, à
medida que o rolo de barbante vai passando de mão em mão, o clima vai se
descontraindo e os alunos vão se soltando. Os desejos para o semestre”
expressos por eles costumam ser sempre muito positivos:
“Desejo que você aprenda muito!”
“Espero que você tire notas muito boas!”
“Tomara que você faça muitos amigos nesta escola!”
quinta-feira, 11 de fevereiro de 2016
SEMANA PEDAGÓGICA - ESCOLA DUQUE DE CAXIAS 2016
SOCIALIZANDO
Iniciamos o ano
letivo envolto numa programação séria de quatro dias compromissados com o fazer pedagógico e
o aprendizado dos nossos alunos. Contudo, a leveza como as temáticas foram
abordadas superou qualquer hipótese de semana pedagógica enfadonha e
repetitiva.
É bem assim, profissionais da
educação precisam estar satisfeitos, motivados e envolvidos num clima de
cumplicidade e segurança dentro da sua Instituição de Ensino. Prontos para
assegurar boas vindas bem planejadas e acolhidas aos educandos estabelecendo vínculo
com a escola.
Em tempo comunicamos que segunda feira, dia 15 de fevereiro do ano em curso iniciaremos o ano letivo.
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A LEITURA MOVE A ESCOLA
II PARTE - SEMANA PEDAGÓGICA Então, dando continuidade a vasta programação, tivemos a honra de ouvir a Profª Glória Valadares. Ela é muit...
