sexta-feira, 19 de fevereiro de 2016

A LEITURA MOVE A ESCOLA

II PARTE - SEMANA PEDAGÓGICA
Então, dando continuidade a vasta programação, tivemos a honra de ouvir a Profª Glória Valadares. Ela é muito conhecida no Estado de Rondônia pela sua atuação em bibliotecas públicas municipal/estadual e, sobretudo pela sua militância no incentivo da leitura, segundo, a Profª Glória "a leitura deve ser a principal prática na escola. O professor forma alunos leitores, sendo, em primeiro lugar, leitor, pois o exemplo e o prazer em ler um livro, entusiasma o aluno. E livros, textos devem estar disponíveis...a facilidade de acesso aos livros é importante no processo de formação de leitores".

 Olha só isso, bons frutos na prática pedagógica aplicada, a Profª Djenane - 3º/A do Ensino Fundamental (1º turno), realizou a acolhida de seus alunos através de um livro sugerido pela Profª Glória - "Flávia e o bolo de chocolate". De autoria da renomada jornalista Miriam Leitão com ilustração de Bruna Assis Brasil, o livro traz um novo olhar sobre a diversidade do mundo. Publicado em 2015 pela editora Rocco.
 Assim, iniciamos a proposta que o Projeto "A Leitura move a escola" se propõem para 2016 sugerindo inúmeras ações para a valorização da leitura na escola.                


                             

terça-feira, 16 de fevereiro de 2016

ABERTURA DO ANO LETIVO

 
 ACOLHIDA
O primeiro dia de aula deixa sempre uma expectativa no ar. É muito bom nessa ocasião oportunizar um clima acolhedor de receptividade, de respeito e segurança. 
Na Escola Duque de Caxias, a equipe gestora deu as boas vindas aos educandos, além de contar com a participação das técnicas da CRE/PVH na ocasião, representando a Profa. Iranir. Esse gesto dinâmico de receber tem sua relevância, tanto para os educandos  veteranos como para os novatos afinal é o primeiro dia de aula! 
 

segunda-feira, 15 de fevereiro de 2016

Dinâmica para receber e integrar novos os alunos

Aperto de mãos. Apresentação dos alunos de EJA. Blog. Crédito: SXC.HU
Nos primeiros dias de aula, os professores da minha escola se preocupam em promover atividades para recepcionar os alunos e promover a integração das novas turmas que se forma
Nos primeiros dias de aula, os professores da minha escola se preocupam em promover atividades para recepcionar os alunos e promover a integração das novas turmas que se formam. A ideia é darmos uma oportunidade para que os alunos se apresentem, conversem um pouco e quebrem o gelo que caracteriza este início de trabalho.
Além das iniciativas coletivas, eu também organizo um momento como esse dentro das minhas aulas. Vou contar minha experiência com uma atividade que talvez muitos conheçam, mas que tem tido resultados muito bons com meus alunos da EJA: a atividade da teia. Quem sabe ela não te inspira a realizar algo semelhante com seus alunos?
O único material necessário é um rolo de barbante.
O procedimento é o seguinte: em um espaço aberto (que pode ser dentro da sala mesmo, com as carteiras afastadas, ou em um pátio), eu e os alunos formamos um círculo. Entrego o rolo de barbante para um dos alunos e peço que ele diga seu nome, jogue o rolo para outra pessoa e diga o que ele deseja para este colega naquele semestre. Antes de lançar o rolo, ele segura em sua mão a ponta do barbante.
O próximo aluno repete o procedimento, sempre segurando o barbante e jogando o rolo para outro colega (que esteja, de preferência, distante dele no círculo), até que todos participem. Ao final, forma-se um emaranhado de fios com todos os alunos (e eu mesmo) segurando o barbante.
Já realizei essa atividade algumas vezes e o início dela é sempre marcado pela timidez dos alunos, especialmente dos que são novos na escola. No entanto, à medida que o rolo de barbante vai passando de mão em mão, o clima vai se descontraindo e os alunos vão se soltando. Os desejos para o semestre” expressos por eles costumam ser sempre muito positivos:
“Desejo que você aprenda muito!”
“Espero que você tire notas muito boas!”
“Tomara que você faça muitos amigos nesta escola!”

quinta-feira, 11 de fevereiro de 2016

SEMANA PEDAGÓGICA - ESCOLA DUQUE DE CAXIAS 2016


SOCIALIZANDO

 Iniciamos o ano letivo envolto numa programação séria de quatro dias compromissados com o fazer pedagógico e o aprendizado dos nossos alunos. Contudo, a leveza como as temáticas foram abordadas superou qualquer hipótese de semana pedagógica enfadonha e repetitiva.
 É bem assim, profissionais da educação precisam estar satisfeitos, motivados e envolvidos num clima de cumplicidade e segurança dentro da sua Instituição de Ensino. Prontos para assegurar boas vindas bem planejadas e acolhidas aos educandos estabelecendo vínculo com a escola.

 Em tempo comunicamos que segunda feira, dia 15 de fevereiro do ano em curso iniciaremos o ano letivo.

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