Pesquisa InternacionalL Sobre Ensino e Aprendizagem

 Achamos essa pesquisa interessante por isso divulgamos na escola e no blog.
Nos últimos dias aqui na Mupi, estávamos estudando a pesquisa TALIS feita pela OCDE (mesma organização responsável pelo PISA) e a achamos tão interessante que decidimos preparar um infográfico com os resultados que consolidamos sobre os professores brasileiros para compartilhar.

A TALIS (Pesquisa Internacional sobre Ensino e Aprendizagem) investiga o ambiente de aprendizagem e as condições de trabalho dos professores nas escolas de diversos países do mundo, possibilitando que façamos uma análise comparativa. Em sua última pesquisa (2012 e 2013), ela considerou 34 países (incluindo o Brasil) e milhares de professores. Segue abaixo o infográfico!

Se você desejar fazer o download do infográfico, nós disponibilizamos a imagem aqui. A pesquisa completa está no seguinte endereço: http://talis.inep.gov.br/pesquisa-talis. 

 Mupi - Educação e Tecnologia - Rua Luis Vicentim Sobrinho - Campinas, Sp 13084030- Brazil

Pesquisa realizada no dia 27/07/2016, site http://escolamupi.com.br  

MÊS DE JUNHO

O mês de junho nos remete à festas e tradições típicas, como não mencionar: as comidas, as danças, os Santos, as brincadeiras, os arraiais, adivinhas, parlendas, trava -línguas, quadrinhas e ditados populares.

Pesquisando, encontrei o conteúdo com diversos assuntos no blog http://gotadaguaeducacao.blogspot.com.br e resolvi compartilhar com o nosso público.

"O jogos e brinquedos musicais da cultura infantil incluem acalantos (cantigas de ninar); as parlendas(as mnemônicas e as parlendas propriamente ditas); as rondas( cantigas de roda); as adivinhas; os contos; os romances etc."

" As poesias , parlendas, trava- línguas , os jogos de palavras , memorizados e repetidos , possibilitam às crianças  atentarem não só os conteúdos, mas também à forma, aos aspectos sonoros da linguagem, como ritmo e rima, além das questões culturais e afetivas envolvidas."

     (Referncial Curricular Nacional para Educação Infantil: Conhecimento de Mundo.

                                                                 v.3.Brasília,MEC/SEF,1998,P.71 E 141)

ADIVINHAS

As adivinhas encerram enigmas a serem descobertos. São jogos de palavras apresentados ora em verso ora em prosa e que constituem um prazeroso passatempo, pois entretêm, divertem e desenvolve o raciocínio lógico.O trabalho didático com adivinhas, além de ser uma maneira de difundir a cultura popular, contribui para a aprendizagem  de novas palavras, permitindo que a criança amplie o seu vocabulário, ao mesmo tempo se diverte.
É interessante estimular os alunos a criar, individual ou coletivo, novas adivinhas e também criar atividades em que os alunos possam ilustras com desenhos algumas adivinhas.

 ADIVINHAS  SOBRE ANIMAIS

 1. O que é , o que é?                                                           

     No alto vive, no alto mora

     No alto tece, trabalha como tecedora.     ( aranha )

2. Eu saio todos os dias , mas nunca ponho os pés fora de casa.

      Quem sou eu?  (um caracol)

3. O que é , o que é?

    Sentado , fica alto,

    E me pé é baixo.     (cachorro)

4. O que é , o que é?

    Bebe leite, mas não bebe café.

    Fica no telhado, mas não é chaminé.  ( gato ou gata)

5. Qual é o bebê que nasce de bigode? ( o gatinho)

6. O que é, o que é?

    Do mundo nada reclama,

    leva a vida regalada.

   Parece um cavalo de pijama,

   sempre de roupa listrada.     ( zebra)

7. O que é, o que é?

    Pula  mas não é bola, tem bolsa

    mas não é mulher.               ( canguru)

8.  O que é, o que é ?

     É verde como o campo,

     mas campo não é.

     Fala como homem,

     mas homem não é.  ( papagaio)

9. O que é , o que é?

    Quanto mais cresce,

    mais baixo fica.   ( rabo de cavalo)

10. O que é , o que é?

      Nunca pesca nada e fica à

     beira do rio  comendo moscas.  ( sapo)   

MAIO AMARELO NA ESCOLA DUQUE DE CAXIAS - PORTO VELHO/RO